Hay miles de voces que alertan sobre lo que afecta la #IA al pensamiento crítico y al humano.
definición: Critical thinking, defined as the ability to analyse, evaluate, and synthesise information to make reasoned decisions, is a fundamental cognitive skill essential for academic success, professional competence, and informed citizenship.
La primera reacción «negacionista» fue «¡ni que te impidiera pensar!… ¿Verte expuesto a mil cosas diferentes, aunque es cierto que puede dormir tu capacidad de generar respuestas, te da la oportunidad de cuestionar mil cosas, no?… la #IA es la que te obliga a estar más atento a encontrar resquicios y cuestionar». Todo lo contrario, lo que reduciría el pensamiento crítico son los fact-checkers que nos mastican el contenido para que nos lo traguemos y que, ya de paso, le meten una cápita de sesguito al tema… (me suena a zuckerberg).
AI Tools in Society: Impacts on Cognitive Offloading and the Future of Critical Thinking, un informe que lo investiga (link abajo) analiza la correlación no tanto desde el punto de vista del resultado que produce «la IA» sino por el proceso de estar generando las soluciones con ella que sitúa como razón de la merma en espíritu crítico.
¿nunca nadie ha hecho un estudio del impacto que tiene que los padres les resuelvan TODOS los problemas a los hijos?
Sin seguir por ahí, mi tesis «crítica» es que el pensamiento crítico debe de estar presente antes de la #IA.
Partiendo de la hipótesis, cierta o no, de que «saber buscarse la vida» es interdependiente de la capacidad de pensamiento crítico me surge la siguiente tesis ;):
la forma de educar a los hijos en términos de fomentar su autonomía de decisión y de resolución de problemas es vital a la hora de construir personas fuertes y capaces de desarrollar el pensamiento crítico en cualquier situación.
el pensamiento crítico son los padres
Es muy raro que los padres dejen chocarse a los hijos contra los problemas y les obliguen a VUCArse la vida… dejarles que se equivoquen y que resuelvan… que se pierdan y se encuentren, que les engañen y se enfaden… que planifiquen críticamente el plan A que se les ocurra… y construyan el B.
Es muy raro que los padres le quiten los ruedines a las bicis… que les dejen quemar una sartén, clavar un clavo… arreglar el wifi… es muy raro que les obliguemos a buscarse la vida… VUCArse la vida…
Es muy raro que un padre lider, emprendedor, delegue decisiones y potenciales errores a su hijo…
En el mundo latino es muy raro que se de más allá del critiqueo, el pensamiento crítico.
Es MUCHO más grave que los padres ejerzan de escudo de protección y solución que que tengamos o no herramientas de IA a nuestro servicio…
es más grave que los padres ejerzan de escudo de protección y solución que que tengamos o no herramientas de IA a nuestro servicio
Si queremos que la #IA no sea un problema, tenemos que redefinir los «problemas»
Y si nos da miedo la IA como facilitador de la vida podemos hacer que, si las herramientas evolucionan, evolucionar los problemas… tener el libro en el examen era un chollo si el examen era de memorizar y regurgitar, pero si lo convertíamos en «de razonar» solo nos sirve para que no nos vuelen los papeles… quizás hay que trabajar en generar problemas que desarrollen un pensamiento crítico diferente, no hacerle vudú a las soluciones…
quizás hay que trabajar en generar problemas que desarrollen un pensamiento crítico diferente, no hacerle vudú a las soluciones…
¿hace falta el pensamiento crítico con la #IA?
Otra cosa es si la falta de pensamiento crítico es más grave en un mundo con IA o sin IA… ¿Es más peligroso no tener la mirada curioso-escéptica ahora o sin «IA»? En un mundo bicolor, no tener pensamiento crítico que hacía cambiar de un color a otro… ¿a dónde te lleva ahora el dejarte llevar por lo que te cuentan?
nota: Como siempre este artículo pretende hacer de abogado del diablo plasmando un punto de vista adicional que NUNCA es absoluto y casi nunca pretende posicionarse como más cierto que la tesis «normal»… No se pretende contradecir el estudio, pero si abrir la conversación.
el siguiente texto que sirvió de inspiración al post que sirvió de inspiración a este artículo: AI Tools in Society: Impacts on Cognitive Offloading and the Future of Critical Thinking
ABSTRACT: The findings revealed a significant negative correlation between frequent AI tool usage and critical thinking abilities, mediated by increased cognitive offloading. Younger participants exhibited higher dependence on AI tools and lower critical thinking scores compared to older participants. (…). These results highlight the potential cognitive costs of AI tool reliance, emphasising the need for educational strategies that promote critical engagement with AI technologies. This study contributes to the growing discourse on AI’s cognitive implications, offering practical recommendations for mitigating its adverse effects on critical thinking. The findings underscore the importance of fostering critical thinking in an AI-driven world, making this research essential reading for educators, policymakers, and technologists.
Puedes leer este estudio aquí: https://lnkd.in/diCb2rA9
